S žáky pátého ročníku jsme v přírodovědě putovali podnebnými pásy. V časopisech jsme vyhledávali obrázky živočichů a rostlin a snažili se je umístit do správného podnebného pásu. Využili jsme svých znalostí, internetu, knih a interaktivní hry. Žáci se dozvěděli spoustu nového.